📘 BAB 2 — DATA, INFORMASI, & ANALISIS DATA

Memahami Data, Mengolah Informasi, dan Mengambil Keputusan di Era Digital

 

Di era digital saat ini, data menjadi dasar dalam pengambilan keputusan — baik di bidang pendidikan, bisnis, kesehatan, pemerintahan, maupun teknologi. Oleh karena itu, siswa perlu memahami apa itu data, bagaimana mengolahnya, dan bagaimana mengubah data menjadi informasi yang bermanfaat.

Bab ini mengajarkan konsep dasar tentang data, informasi, proses pengolahan data, analisis data, visualisasi data, serta etika penggunaan data.

🧠 Subbab 1 — Apa Itu Data?

 

Data adalah kumpulan fakta mentah yang belum diolah dan belum memiliki makna jelas.

Contoh data:

  • Nilai ujian siswa

  • Jumlah pengunjung website

  • Tinggi badan siswa

  • Suhu udara harian

  • Hasil survei

Ciri-ciri data:

✔ Belum bermakna
✔ Masih mentah
✔ Bisa berupa angka, teks, gambar, suara

🧠 Subbab 2 — Apa Itu Informasi?

Informasi adalah data yang sudah diolah, dianalisis, dan diberi makna, sehingga dapat digunakan untuk pengambilan keputusan.

Contoh:

  • Data nilai → diolah menjadi rata-rata kelas

  • Data suhu → diolah menjadi laporan cuaca

Perbedaan Data & Informasi:

Data Informasi
Mentah Sudah diolah
Belum bermakna Bermakna
Contoh: angka nilai Contoh: laporan nilai

📊 Subbab 3 — Jenis-Jenis Data

1️⃣ Berdasarkan Bentuk
  • Data Kualitatif → deskripsi
    Contoh: warna favorit, hobi

  • Data Kuantitatif → angka
    Contoh: umur, nilai, tinggi badan

2️⃣ Berdasarkan Sumber
  • Data Primer → dikumpulkan langsung

  • Data Sekunder → dari sumber lain

3️⃣ Berdasarkan Waktu
  • Cross Section → satu waktu

  • Time Series → berdasarkan waktu

🗂️ Subbab 4 — Cara Mengumpulkan Data

 

Metode pengumpulan data:

✔ Observasi
✔ Wawancara
✔ Kuesioner
✔ Survei online
✔ Studi dokumen
✔ Open data

Prinsip pengumpulan data:

✔ Akurat
✔ Valid
✔ Objektif
✔ Tidak melanggar privasi

🔍 Subbab 5 — Validitas & Kualitas Data

Tidak semua data dapat dipercaya.

Data yang baik harus:

✔ Akurat
✔ Relevan
✔ Lengkap
✔ Terbaru
✔ Bebas manipulasi

Contoh data tidak valid:

❌ Sumber tidak jelas
❌ Data tidak lengkap
❌ Angka dilebih-lebihkan

💡 Kesalahan data dapat menghasilkan kesimpulan yang salah.

🧮 Subbab 6 — Mengolah Data

Tahapan pengolahan data:

  1. Mengumpulkan data
  2. Membersihkan data
  3. Mengelompokkan data
  4. Menghitung nilai statistik
  5. Menyajikan data dalam tabel/grafik
  6. Menarik kesimpulan

📈 Subbab 7 — Statistik Dasar untuk Analisis Data

Konsep statistik dasar:

  • Rata-rata (Mean)

  • Median

  • Modus

  • Nilai maksimum & minimum

  • Rentang data

Contoh:

Data nilai: 70, 80, 80, 90

  • Mean = 80

  • Median = 80

  • Modus = 80


📊 Subbab 8 — Visualisasi Data

Visualisasi membantu memahami data lebih cepat.

Jenis visualisasi:

📊 Diagram batang
📈 Grafik garis
🥧 Diagram lingkaran
📋 Tabel
🗺️ Peta data

Manfaat:

✔ Menunjukkan tren
✔ Membandingkan data
✔ Memudahkan analisis

    🧠 Subbab 9 — Analisis Data untuk Pengambilan Keputusan

    Data digunakan untuk:
    ✔ Menentukan kebijakan
    ✔ Membuat prediksi
    ✔ Menyelesaikan masalah
    ✔ Mengidentifikasi pola

    Contoh:

    Sekolah menganalisis nilai siswa untuk meningkatkan metode belajar.

    🌱 Subbab 10 — Studi Kasus: Data Lingkungan

    Kasus:

    Analisis data deforestasi dan perubahan iklim.

    Hasil analisis:

    ⚠ Hilangnya hutan
    ⚠ Perubahan suhu
    ⚠ Risiko bencana alam

    💡 Data membantu membuat keputusan lingkungan yang lebih baik.

      ⚖️ Subbab 11 — Etika dalam Penggunaan Data

      Prinsip etika:

      ✔ Tidak memanipulasi data
      ✔ Tidak menyebarkan data palsu
      ✔ Melindungi privasi
      ✔ Menggunakan data secara bertanggung jawab

      Risiko penyalahgunaan data:

      ❌ Hoaks
      ❌ Penipuan
      ❌ Pelanggaran privasi
      ❌ Diskriminasi

        🎯 KESIMPULAN BAB 2

         

        Bab ini mengajarkan bahwa data adalah dasar dari informasi dan keputusan yang baik. Dengan kemampuan mengolah dan menganalisis data, siswa dapat berpikir lebih kritis, logis, dan berbasis fakta.

          Beri Pendapatmu Disini

          Setuju atau punya sudut pandang lain? Tulis di komentar ya, biar kita bisa saling belajar ✨

          0 Comments

          Submit a Comment

          Your email address will not be published. Required fields are marked *